Мы - это небольшая группа (бывших) студентов специальной и восстановительной педагогик Университета им. Гумбольдта в Берлине, занимаемся темой инклюзии и организуем этот конкурс. В этом нас поддерживают Родители за интеграцию Берлин (EfI).
С февраля 2007 года существует немецкий рабочий перевод Конвенции ООН-о правах инвалидов.
Центральным понятием данной Конвенции является"социальная инклюзия". В статье 24 по теме "образование"было переведено понятие "инклюзии" как "интеграция" . Мы считаем, что это ставит под сомнение основное высказывание Конвенции, т.к. недопустимо приравнивать инклюзию к интеграции.
Из-за "недовольства", вызванного неправильным переводом, у нас возникла идея организовать этот конкурс.
Ниже мы хотим Вам представиться:
Я - Ребекка Адам и (ещё) студентка восстановительной педагогики в Берлине. С темой инклюзии я соприкоснулась во время учёбы не столько на учебных занятиях, сколько через студенческую AG и через представительство студентов моей кафедры. От конкурса я ожидаю, что эта тема привлечёт внимание как можно большего количества людей из самых различных областей и они захотят более тесно ей заняться.
Я - Maрикe. Я учусь на учителя по специальностям реабилитация здоровья и личности человека и история в Университете им. Гумбольдта в Берлине. В "Однозначно-инклюзивно" я принимаю участие, т.к. я хотела бы, чтобы все учащиеся учились совместно в школе, знакомились друг с другом и также после окончания школы имели равные возможности на получение возможности участвовать в общественной жизни.
Я - Франци. А зщё? Изучаю восстановительную педагогику (ещё BA) в Университете им. Гумбольдта в Берлине. Чтобы стать учителем. Маленьких людей. Преобразователь мира (по крайней мере стремлюсь:-)). Жутко раздражаюсь, когда людей-инвалидов обделяют и дискриминируют. Поэтому я тоже принимаю участие в конкурсе, ведь инклюзия очень важна!
К инклюзии меня однозначно привела не учёба в университете, да и как это могло сделать обучение на бакалавра по специальности реабилитация здоровья и личности человека. Скорее всего это - вера в мирное сосуществование. И всё же я стану учителем с особым интересом к людям с оригинальным поведением или со сложностями в учёбе. К нижестоящему больше нечего добавить, изоляция совершенно никчему.
Я - Фарина, учусь в Университете им. Гумбольдта. Я учусь на учителя и желаю, чтобы когда-то стало само собой разумеющимся, чтобы все ученики проходили обучение совместно, а "инородность" каждого человека считалась бы нормальным!
После учёбы в Университете им. Гумбольдта в Берлине(спецпедагогика) и в TU Берлин (наука о труде) я прошёл стажировку (среди прочего в начальной школе Генрих Цилле). На сей момент работаю при поддержке Фонда Хейдехоф над моей докторской диссертацией при Потсдамском университете на тему "Установки родителей в обращении с многообразием в Берлинской начальной школе". Кроме этого, меня интересуют международные подходы к обращению с многообразием, и я надеюсь, что конкурс внесёт свою лепту в их объедининие в общую сеть.
Я изучаю восстановительную педагогику здесь в HU в Берлине и занимаюсь в особенности восстановлением работоспособности (инвалидов). Людей обособляют не только в школе и подчиняют особым формам занятий и видам школ. Для многих закрыт всеобщий рабочий рынок, т.к. люди думают, что их способности не отвечают требованиям этого рынка. Хотя различие является основопологающей предпосылкой нашего общества, основанного на разделении труда. Желаю, чтобы мне, рассказывая о том, чем я занимаюсь в университете, больше не приходилось слышать: "Уж если обычные люди не могут найти работу, то как же это возможно для инвалидов?"
Я учусь на BA восстановительной педагогики с целью стать учительницей и с надеждой содействовать в том, чтобы в один прекрасный день инклюзивная школа стала реальностью, даже если это будет лишь маленьким шагом на пути к инклюзивному обществу. Но, возможно самым важным - когда дети больше не учатся в школе тому, какие из них достсточно равны, а какие нет, а учатся переносить неравенство. Этот конкурс служит в моих глазах тому, чтобы заставить как можно большее количество людей призадуматься о том, как прекрасно быть неодинаковыми и путём, объединенияющим людей, которые хотят разрушить границы!
Я - Нина, я - студентка HU в Берлине. Я учусь на учителя вспомогательной школы, хотя я вспомогательные школы считаю глупостью, потому что они по моему мнению заботятся лишь о том, как разграничить детей - т.е. людей -, которые якобы не как все, и держать их подальше друг от друга. И всё же я учусь на этом факультете, т. к. я надеюсь получить более большой обзор, какими разнородными могут быть учащиеся и как их можно обучать индивидуально. Я надеюсь, что скоро больше людей научаться (и захотят) понимать, что мы все имеем право быть разными! Что невозможно, да и не нужно обособлять якобы "однородных" от так называемых "инородных". Надеюсь, что благодаря этой интернет-странице многие люди подадут знак и покажут, что мы все составляем единое целое - преодолевая все без исключения границы, существующие как между странами, так и между людьми и в их сознании.
Родители за интеграцию e.V. Берлин - это родительский союз, который выступает за неотсортировывание детей и взрослых людей-инвалидов во всех сферах жизни - детском саду, школе, на работе, по месту жительства, в свободное время, по возрасту. Союз, основанный в 1984 году, является частью BAG Жить совместно – учиться совместно; Членами являются родители детей / родственников-инвалидов и не только. Наряду с обоюдной поддержкой, союз принимает участие в политических дискуссиях по правам людей-инвалидов по реализации всех прав человека и основных свобод.
Koнтакт: http://www.efiberlin.de, buero@efiberlin.de